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情報の授業をしよう！：GMC-4シミュレータを活用したプログラミング単元の導入
https://doi.org/10.20729/0002009062
https://doi.org/10.20729/0002009062893d881a-8975-46cf-99f9-3b38a37402dd
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-MGN670507.pdf (990.2 KB)
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Copyright (c) 2026 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | Magazine_02(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2026-04-15 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| タイトル | 情報の授業をしよう！：GMC-4シミュレータを活用したプログラミング単元の導入 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| タイトル | Let's Learn Informatics : Introducing a Programming Unit Through the Use of the GMC-4 Simulator | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 連載 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | article | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.20729/0002009062 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 普連土学園中学校・高等学校 | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Friends Girls Junior & Senior High School | ||||||||
| 著者名 |
渥見,友章
× 渥見,友章
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| 著者名(英) |
ATSUMI, Tomoaki
× ATSUMI, Tomoaki
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| 論文抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 本稿では，プログラムの読解力およびアルゴリズムにおける制御構造の理解を目的として，プログラミング学習の導入にGMC-4シミュレータを活用した実践を報告する．教員があらかじめ用意したフローチャートやプログラムの読解，ならびにプログラムの部分的な修正を通して，生徒の理解を図った．その結果，アルゴリズムおよびプログラムの処理の流れに着目した理解を深める上で，一定の効果を有するものであった． | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00116625 | |||||||
| 書誌情報 |
情報処理 巻 67, 号 5, p. 202-205, 発行日 2026-04-15 |
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| 公開者 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||
