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ぺた語義：コラボレイティブ・マネジメント方式による創造的IT技術者育成
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/91977
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/91977e91df785-bde4-4e04-b653-00914e162280
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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IPSJ-MGN540620 (418.9 kB)
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Copyright (c) 2013 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | Magazine(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2013-05-15 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | ぺた語義：コラボレイティブ・マネジメント方式による創造的IT技術者育成 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| タイトル | "Peta-gogy" for Future : Creative IT Engineers Development through Collaborative Management Approach | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教育コーナー | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | article | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 静岡大学 | ||||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 産業技術大学院大学 | ||||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 慶應義塾大学 | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Shizuoka Univ. | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Advanced Institute of Industrial Technology | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Keio Univ. | ||||||||
| 著者名 |
松澤, 芳昭
中鉢欣秀
大岩, 元
× 松澤, 芳昭 中鉢欣秀 大岩, 元
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| 著者名(英) |
MATSUZAWA, Yoshiaki
CHUBACHI, Yoshihide
OHIWA, Hajime
× MATSUZAWA, Yoshiaki CHUBACHI, Yoshihide OHIWA, Hajime
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| 論文抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | コラボレイティブ・マネジメント型情報教育（通称：コラマネ）は，慶應義塾大学湘南藤沢キャンパス（SFC）で実践されてきたIT 技術者育成の1つの試みである．大学生34名と企業人のプロジェクトマネージャ（PM） が情報システム開発を行うPBL（ProjectBasedLearning）形式の授業である．2005 年度に始まったこの試みは，大学に承認され，産業界の支援も継続していただくことができ，本年度で8 年目を迎えることができた．この間，のべ約120 名の学生，38 名の企業人PM の貢献をいただき，38 のプロジェクトが実施された．本稿では，論文未収録のエピソードや最近の展開などを盛り込みつつ，改めてこの教育の紹介を行う． | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00116625 | |||||||
| 書誌情報 |
情報処理 巻 54, 号 6, p. 622-625, 発行日 2013-05-15 |
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| 出版者 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||
