TCP/IPの仕組みを体験的に学ぶシミュレータ教材を活用した授業の提案

• Item type: Symposium(1)
• 公開日: 2024-08-03
• タイトル: TCP/IPの仕組みを体験的に学ぶシミュレータ教材を活用した授業の提案
• タイトル / 言語: en
• タイトル: Pilot Evaluation of Hands-on Activities for Learning TCP/IP Protocol Suite with an Educational Simulator
• 言語: jpn
• キーワード / 主題Scheme: Other
• キーワード / 主題: 情報通信ネットワーク，通信プロトコル，シミュレータ，可視化，自律学習支援，自動正誤判定
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_5794
• 資源タイプ: conference paper
• 著者所属: 大阪大学
• 著者所属: 大阪大学
• 著者所属: 愛知県立旭丘高等学校
• 著者所属: 大阪電気通信大学
• 著者所属: 大阪大学
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Osaka University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Osaka University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Aichi Prefectural Asahigaoka High School
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Osaka Electro-Communication University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Osaka University
• 著者名: 北村, 祐稀; 長瀧, 寛之; 井手, 広康; 兼宗, 進; 白井, 詩沙香
• 著者名(英): Kitamura, Yuki; Nagataki, Hiroyuki; Ide, Hiroyasu; Kanemune, Susumu; Shirai, Shizuka
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: 本稿では，TCP/IPの仕組みを体験的に学ぶシミュレータ教材ProtoSim（プロトシム）を活用した授業を提案する．ProtoSimはスマートフォンでWebページを閲覧する場面を扱っており，TCP/IPの各層に沿った情報の流れを模擬的に可視化した形で観察できる．また，シミュレータを用いた問題（ミッション）が設定されており，解答の自動正誤判定にも対応しているため，自律的に学習を進められる．大学生・大学院生24名を対象としてProtoSimを活用した模擬授業を実施したところ，学習ログの分析から自己の学習を調整しながらProtoSimを用いた演習に取り組まれていたことがわかった．また，事前・事後テストの解答において通信プロトコルに関する記述が質量ともに増加したことが確認され，通信プロトコルを中心とした情報通信ネットワークの仕組みへのイメージが具体化されたことが推察された．
• 書誌情報: 情報教育シンポジウム論文集; 巻 2024, p. 124-131, 発行日 2024-08-03
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会