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  1. 研究報告
  2. 教育学習支援情報システム(CLE)
  3. 2024
  4. 2024-CLE-42

反復型選択肢を回答方式とした仮想試験環境の提案と学習分析への応用

https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/233556
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/233556
b886aa2d-5291-46d6-8e91-809ae84a6566
名前 / ファイル ライセンス アクション
IPSJ-CLE24042009.pdf IPSJ-CLE24042009.pdf (1.4 MB)
 2026年3月16日からダウンロード可能です。
Copyright (c) 2024 by the Information Processing Society of Japan
非会員:¥660, IPSJ:学会員:¥330, CLE:会員:¥0, DLIB:会員:¥0
Item type SIG Technical Reports(1)
公開日 2024-03-16
タイトル
タイトル 反復型選択肢を回答方式とした仮想試験環境の提案と学習分析への応用
タイトル
言語 en
タイトル Proposal of a Virtual Examination Environment with Iterative Multiple-Choice Method and its Application to Learning Analysis
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 一般セッション2
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
資源タイプ technical report
著者所属
京都工芸繊維大学大学院,工芸科学研究科情報工学専攻
著者所属
京都工芸繊維大学,情報工学・人間科学系
著者名 松本, 悠

× 松本, 悠

松本, 悠

Search repository
永井, 孝幸

× 永井, 孝幸

永井, 孝幸

Search repository
論文抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 新型コロナウィルス感染症の流行により感染防止の観点から講義室での従来の筆記試験に代わってオンラインで公正な試験を実施する方法が模索されてきた.我々の研究グループは,不正行為が起きにくいオンライン試験環境として非透過型ヘッドマウントディスプレイ (HMD) を用いた仮想試験環境について研究を行ってきた.HMD を用いた試験環境は物理的に回答者の視覚を制限することで不正行為を行うことを困難にする一方で,手元が見えないため回答の入力が困難になる欠点がある.本研究では空欄補充問題において漢字仮名交じりの単語をジョイパッドで効率よく入力することを目標に「多肢選択形式で回答の文字を 1 文字ずつ入力させる方式」(反復型選択肢入力方式) を考案し,仮想試験環境の試作を行った.単純な多肢選択方式と異なり偶然の正解が起きにくいことが期待できるだけでなく,入力履歴から学習状況の分析を行える可能性がある.提案法の入力履歴を用いて受験者の確信度推定を行った結果,秒間の入力速度・入力開始時間を説明変数とする予測が確信度と弱い相関があること,ならびに誤入力数が確信度の推定に寄与しないことが分かった.
論文抄録(英)
内容記述タイプ Other
内容記述 Due to the outbreak of COVID-19, a new way to conduct fair online examinations has been studied to prevent infection in place of traditional face-to-face examinations. Our research group has been studying a virtual examination environment that minimizes cheating opportunities through the use of nontransparent head-mounted display (HMD). While HMD makes cheating difficult by physically restricting the examinee's field of vision, it also complicates the answer input process. Therefore, in this study, we propose a new input method called Iterative Multiple-Choice Method for fill-in-the-blank questions. This method uses joypads as input device and enables us to efficiently input words composed of kanji and kana. Moreover, this method forces examineess to select correct choices iteratively to prevent answering a correct answer by chance. We developed a prototype examination environment with the method, and compared input performance with grid-based character input method. Our method was 28 % superior in terms of characters per second on average. A multiple regression analysis, using typing speed and the number of typing errors as explanatory variables, demonstrated that examinees' confidence levels can be predicted with a correlation coefficient of 0.43.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12496725
書誌情報 研究報告教育学習支援情報システム(CLE)

巻 2024-CLE-42, 号 9, p. 1-8, 発行日 2024-03-16
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2188-8620
Notice
SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
出版者
言語 ja
出版者 情報処理学会
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Ver.1 2025-01-19 10:03:28.644493
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