ジグソー・コードを使った考えるプロセスのトレーニングの仕組みの開発

• Item type: SIG Technical Reports(1)
• 公開日: 2022-03-05
• タイトル: ジグソー・コードを使った考えるプロセスのトレーニングの仕組みの開発
• タイトル / 言語: en
• タイトル: Developing a Mechanism to Intervene in The Thinking Process in Solving Jigsaw Code
• 言語: jpn
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
• 資源タイプ: technical report
• 著者所属: 公立はこだて未来大学システム情報科学研究科
• 著者所属: 公立はこだて未来大学システム情報科学部
• 著者所属: 公立はこだて未来大学システム情報科学部
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Graduate School of Future University Hakodate
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Faculty of Systems Information Science, Future University Hakodate
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Faculty of Systems Information Science, Future University Hakodate
• 著者名: 山口, 琢; 新美, 礼彦; 大場, みち子
• 著者名(英): Taku, Yamaguchi; Ayahiko, Niimi; Michiko, Oba
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: 新しい教育では試行錯誤を肯定的に評価する．我々はこれまで，ジグソー・コードなどを開発して学生が問題を解く操作を測定し，事後に分析して考えるプロセスを評価してきた．今回は，プロセスにリアルタイムに介入する仕組みを導入して，その使い方を検討する．仕組みは，ジグソー・コードとはシステム的に独立に，介入アプリを開発・導入できるものとしたい．介入アプリはこの仕組みを使って，プロセスのある時点までを振り返って評価できるだけでなく，その後の考え方に影響を与えられるようにしたい．そのために，ジグソー・コードなどに web messaging による Web API を導入して，介入 Web アプリケーションと通信できるようにする．ジグソー・コードはユーザが操作するたびに操作内容を介入アプリに送信する．また介入アプリからピース ID を受信するとそのピースを強調表示する．介入アプリはジグソー・コードを iframe で取り込むなどして，受信したユーザ操作に応じて強調対象のピースを送信したり，自分の画面にメッセージを表示したりすることで，ユーザの考え方に介入できる．この仕組を使ったサンプルの介入アプリは，ユーザがピースを動かした直後に，別の動かす候補ピースを強調して再考を促したり，次に注目すべきピースを強調したりする．このとき，注目すべきピースを複数提示するだけで，それらのどれを・どこに動かすかといった答えを教えるわけではない．介入アプリは独自のロジックによって，ユーザの思考に介入できる．導入した Web API は，この介入ロジックに一定の多様性をもたらす．今後は操作を測定・分析して，この仕組が操作パターンに影響できるかを評価する．
• 書誌レコードID / 収録物識別子タイプ: NCID
• 書誌レコードID / 収録物識別子: AN10096193
• 書誌情報: 研究報告コンピュータと教育（CE）; 巻 2022-CE-164, 号 13, p. 1-5, 発行日 2022-03-05
• ISSN / 収録物識別子タイプ: ISSN
• ISSN / 収録物識別子: 2188-8930
• Notice: SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会