教育のデータ駆動化―データベースシステム研究者からの一考察―

• Item type: Trans(1)
• 公開日: 2022-02-17
• タイトル: 教育のデータ駆動化―データベースシステム研究者からの一考察―
• タイトル / 言語: en
• タイトル: Data Driven Education: Database System Researcher's View
• 言語: jpn
• キーワード / 主題Scheme: Other
• キーワード / 主題: [特集・招待論文] データ駆動，教育データ，遠隔授業
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
• 資源タイプ: journal article
• 著者所属: 東京大学／国立情報学研究所
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): The University of Tokyo / National Institute of Informatics
• 著者名: 喜連川, 優
• 著者名(英): Masaru, Kitsuregawa
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: データ駆動という考えが第4の科学として広く多様な学術で取り入れられつつある中で，本稿では，長年データベースシステムの研究に携わってきた者として，教育のデータ駆動化について考察する．コロナ禍が，学生・生徒の学習にどの程度影響を与えたかをデータにより定量的に測定することはきわめて重要といえよう．米国では，そのような取り組みが見られるが，日本も積極的な取り組みが望まれる．
• 論文抄録(英) / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録(英) / 内容記述: Data Driven Science is becoming popular in many areas, which is well known as fourth paradigm. This paper discusses data driven education from the view of database system's researcher. Covid-19 gave large impact on student's learning. Quantitative data analysis is important and such efforts can be found in US. Japan also should work on it.
• 書誌レコードID / 収録物識別子タイプ: NCID
• 書誌レコードID / 収録物識別子: AA12697953
• 書誌情報: 情報処理学会論文誌教育とコンピュータ（TCE）; 巻 8, 号 1, p. 47-55, 発行日 2022-02-17
• ISSN / 収録物識別子タイプ: ISSN
• ISSN / 収録物識別子: 2188-4234
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会