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遠隔講義がプログラミング入門教育のモチベーションに与える影響の分析
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/215519
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/2155195112ac26-e602-4d1b-9ba7-47746321ae02
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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IPSJ-Z83-2G-05.pdf (219.9 kB)
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Copyright (c) 2021 by the Information Processing Society of Japan
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| Item type | National Convention(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2021-03-04 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 遠隔講義がプログラミング入門教育のモチベーションに与える影響の分析 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | コンピュータと人間社会 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||||||
| 資源タイプ | conference paper | |||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 電機大 | ||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 電機大 | ||||||||||
| 著者名 |
土肥, 紳一
× 土肥, 紳一
× 今野, 紀子
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| 論文抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 筆者らはプログラミング入門教育を対象に，受講者のモチベーションを測定するSIEMアセスメント尺度を開発し，受講者のモチベーションを向上するための授業改善策を授業にフィードバックすることを続けている．新型コロナウイルス感染症対策のため，2020年度の授業は遠隔講義を強いられることとなった．遠隔講義が受講者のモチベーションに与える影響を探るために，対面式で実施した2019年度と，遠隔講義形式で実施した2020年度の授業について，SIEMを使った分析結果を比較した．本論文では，遠隔講義がプログラミング入門教育のモチベーションに与える影響の分析結果について述べる． | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN00349328 | |||||||||
| 書誌情報 |
第83回全国大会講演論文集 巻 2021, 号 1, p. 385-386, 発行日 2021-03-04 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||||
