WEKO3
アイテム
ビブリオ・トーク -私のオススメ-：Rethinking Engineering Education The CDIO Approach（Second Edition）
https://doi.org/10.20729/00213745
https://doi.org/10.20729/00213745e36e825c-d0d8-4719-84ee-44759267efd0
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-MGN621208.pdf (3.3 MB)
|
Copyright (c) 2021 by the Information Processing Society of Japan
|
|
| オープンアクセス | ||
| Item type | Magazine_02(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-11-15 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | ビブリオ・トーク -私のオススメ-：Rethinking Engineering Education The CDIO Approach（Second Edition） | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 連載 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | article | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.20729/00213745 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 著者名 |
袖, 美樹子
× 袖, 美樹子
|
|||||||
| 論文抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | Rethinking Engineering EducationはCDIO教育の考え方や，シラバス，評価基準，評価方法を解説した書である．理論に傾いた教育を実践寄りに呼び戻し，実践を根源とした理論教育を行おうとする動きであるCDIOイニシアティブの活動成果がCDIO教育である．小学校プログラミング教育，大学入試共通テストでの情報導入により大学入学時点で情報基礎を学んだ学生が大学に入学してくることとなる．情報系学部では教育内容を大きく変えざるを得ないのではないかと思う．本書は何をどう教えるか？ どんな人を育てるか？を1度ゆっくりと考えるヒントを提供してくれる良書ではないかと思う | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00116625 | |||||||
| 書誌情報 |
情報処理 巻 62, 号 12, p. 676-677, 発行日 2021-11-15 |
|||||||
