@article{oai:ipsj.ixsq.nii.ac.jp:00213853,
 author = {袖, 美樹子},
 issue = {12},
 journal = {情報処理},
 month = {Nov},
 note = {Rethinking Engineering EducationはCDIO教育の考え方や，シラバス，評価基準，評価方法を解説した書である．理論に傾いた教育を実践寄りに呼び戻し，実践を根源とした理論教育を行おうとする動きであるCDIOイニシアティブの活動成果がCDIO教育である．小学校プログラミング教育，大学入試共通テストでの情報導入により大学入学時点で情報基礎を学んだ学生が大学に入学してくることとなる．情報系学部では教育内容を大きく変えざるを得ないのではないかと思う．本書は何をどう教えるか？　どんな人を育てるか？を1度ゆっくりと考えるヒントを提供してくれる良書ではないかと思う},
 pages = {676--677},
 title = {ビブリオ・トーク -私のオススメ-：Rethinking Engineering Education　The CDIO Approach（Second Edition）},
 volume = {62},
 year = {2021}
}