プログラミングにおけるログとつまずきの相関－Slackのサポート履歴を利用した「15分ルール」の妥当性分析

• Item type: Symposium(1)
• 公開日: 2021-08-21
• タイトル: プログラミングにおけるログとつまずきの相関－Slackのサポート履歴を利用した「15分ルール」の妥当性分析
• タイトル / 言語: en
• タイトル: Relationship between log and "stucking"
• 言語: jpn
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_5794
• 資源タイプ: conference paper
• 著者所属: 明星大学
• 著者所属: 明星大学
• 著者所属: 明星大学
• 著者所属: 明星大学
• 著者所属: 東京農工大学
• 著者所属: 大阪電気通信大学
• 著者所属: 東京農工大学
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Meisei University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Meisei University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Meisei University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Meisei University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Tokyo University of Agriculture and Technology
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Osaka Electro-Communication University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Tokyo University of Agriculture and Technology
• 著者名: 長, 慎也; 浦上, 理; 澤本, 直輝; 市石, 舜也; 長島, 和平; 兼宗, 進; 並木, 美太郎
• 著者名(英): Cho, Shinya; Urakami, Satoshi; Sawamoto, Naoki; Ichiishi, Shunya; Nagashima, Kazuhei; Kanemune, Susumu; Namiki, Mitarou
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: 筆者らは現在，Web ブラウザを用いてプログラミング学習が可能な環境「BitArrow」を，初学者向けのプログラミング学習活動に用いている．BitArrow は，ログの収集機能があり，ソースコードおよび実行結果（エラーを含む）を保存や実行のたびにログの収集を行うことができる．これまでの研究でも，ログの分析を行い学習者の「つまずき」を発見する手法を開発してきた．本研究では「つまずき」を「教員やTA からのサポートが必要な状況」であると定義している．この定義によれば，実際に学習者がつまずいているかどうか，つまり，サポートが必要な状態かどうかはログには直接記録はされていない．そこで，本発表では，オンラインで行われているプログラミングの授業において，Slack による質問を受け付けたタイミングにおいて，受講者のログの状態を解析することにより，つまずいている状態とログの関係を調査した結果を報告する．この調査結果を活用し，今後，ログからのつまずきの自動的な検出の手法を確立させていく．
• 書誌情報: 情報教育シンポジウム論文集; 巻 2021, p. 14-21, 発行日 2021-08-21
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会