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  1. 研究報告
  2. コンピュータと教育(CE)
  3. 2021
  4. 2021-CE-160

高等学校データサイエンスにおける導入教材の教育効果と有効性

https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/211469
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/211469
7e07f4c0-2ccb-4997-8b73-6636f51d745e
名前 / ファイル ライセンス アクション
IPSJ-CE21160007.pdf IPSJ-CE21160007.pdf (674.3 kB)
Copyright (c) 2021 by the Information Processing Society of Japan
オープンアクセス
Item type SIG Technical Reports(1)
公開日 2021-05-29
タイトル
タイトル 高等学校データサイエンスにおける導入教材の教育効果と有効性
タイトル
言語 en
タイトル Educational effects and effectiveness of the teaching material for introduction of data science in high schools
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
資源タイプ technical report
著者所属
兵庫県立姫路西高等学校/帝京大学大学院
著者所属(英)
en
Hyogo Prefecture Himeji Nishi Senior High School / Teikyo university
著者名 林, 宏樹

× 林, 宏樹

林, 宏樹

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著者名(英) Hiroki, Hayashi

× Hiroki, Hayashi

en Hiroki, Hayashi

Search repository
論文抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 データサイエンス(以後 DS)の重要性が高まる中,いままで DS 教育の実践経験がない高等学校の現場は困惑している.そのような中で,一般社団法人データサイエンティスト協会では DS 導入に適した教材を開発している.本研究では,本教材を使った具体的な授業を提案し,高等学校における授業実践によって本教材の有効性を検証することを目的とする.本発表では,教材の内容を紹介するとともに,高校生を対象に実践した授業展開を,生徒の思考調査から教育効果を分析した結果について述べる.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10096193
書誌情報 研究報告コンピュータと教育(CE)

巻 2021-CE-160, 号 7, p. 1-5, 発行日 2021-05-29
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2188-8930
Notice
SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
出版者
言語 ja
出版者 情報処理学会
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Ver.1 2025-01-19 17:47:20.227590
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