高等学校芸術科「音楽Ⅰ」における情報教育の実現可能性：教科書内容からの検討

• Item type: SIG Technical Reports(1)
• 公開日: 2025-11-15
• タイトル / 言語: ja
• タイトル: 高等学校芸術科「音楽Ⅰ」における情報教育の実現可能性：教科書内容からの検討
• タイトル / 言語: en
• タイトル: Possibility of Implementing Informatics Education in High School Arts Subject “Music 1”: Examination Based on the Contents of Textbooks
• 言語: jpn
• キーワード / 主題Scheme: Other
• キーワード / 主題: CE
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
• 資源タイプ: technical report
• 著者所属: 麗澤大学
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Reitaku University
• 著者名: 中園,長新
• 著者名(英): Nagayoshi Nakazono
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: 高等学校共通教科芸術科の科目である「音楽Ⅰ」に着目し，音楽教育における情報教育の実現可能性を検討した．音楽はその理論的背景に数学が関わるなど，情報との親和性も高い．しかし，音楽教育におけるICT活用については研究や実践が行われている一方で，音楽教育に内包される情報教育の可能性についての検討は不十分であると考えられる．本研究で「音楽Ⅰ」の教科書4種を通読して調査した結果，メディアやコミュニケーションといった内容については，現在の音楽教育の内容を大きく変更したり増量したりすることなく，情報教育としての扱いを意識的に強調するだけで，教科等横断的な情報教育が実践できる可能性が示された．一方，情報について本質的かつ実践的に深く学ぶためには，「音楽Ⅰ」の教科書記述だけでは不十分である可能性があり，情報と音楽の教員が連携し，それぞれの科目で情報教育に関する内容をどのように扱っているかの認識を共有した上で授業を実践することによって，十分に教科間連携が図れるものと期待される．
• 書誌レコードID / 収録物識別子タイプ: NCID
• 書誌レコードID / 収録物識別子: AN10096193
• 書誌情報: 研究報告コンピュータと教育（CE）; 巻 2025-CE-182, 号 12, p. 1-9, 発行日 2025-11-15
• ISSN / 収録物識別子タイプ: ISSN
• ISSN / 収録物識別子: 2188-8930
• Notice: SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会