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アイテム
「情報 I」実施前後の社会的言説の傾向と大学新入生の意識の変化
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/2003478
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/2003478c6fb2ca8-7beb-4640-a442-7bf25655cf55
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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IPSJ-SSS2025003.pdf (1.1 MB)
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| オープンアクセス | ||
| Item type | Symposium(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-08-12 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | 「情報 I」実施前後の社会的言説の傾向と大学新入生の意識の変化 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| タイトル | Shifts in Public Discourse and Changes in University Freshmen’s Perceptions Before and After the Implementation of "Informatics I" | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 情報Ⅰ，データ分析，データ活用，情報教育，テキストマイニング | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||||||
| 資源タイプ | conference paper | |||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 神戸女子大学 | ||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 京朋社 | ||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||
| en | ||||||||||
| Kobe Women's University | ||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||
| en | ||||||||||
| Keihousha | ||||||||||
| 著者名 |
西本, 実苗
× 西本, 実苗
× 江見, 圭司
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| 著者名(英) |
Minae Nishimoto
× Minae Nishimoto
× Keiji Emi
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| 論文抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 2022年度から実施された学習指導要領では「情報I」が新設され，学習項目としてデータ分析とデータ活用が明確に追加された．本研究では，①「情報Ⅰ」の導入に対する社会的な反応の傾向とその経時的変化を新聞記事の分析により明らかにする研究1と，②大学新入生の教科「情報」に対する意識や「データ分析」についてのイメージを入学年度別に比較するためにアンケート調査（研究2）を行った．その結果，「情報Ⅰ」に関連して社会的関心や大学新入生のデータ分析に対する意識について実用的な理解の広がりが確認され，大学教育との接続における意義と課題が示唆された． | |||||||||
| 書誌情報 |
情報教育シンポジウム2025論文集 巻 2025, p. 16-23, 発行日 2025-08-12 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||||
