@inproceedings{oai:ipsj.ixsq.nii.ac.jp:02003478,
 author = {西本, 実苗 and 江見, 圭司 and Minae Nishimoto and Keiji Emi},
 book = {情報教育シンポジウム2025論文集},
 month = {Aug},
 note = {2022年度から実施された学習指導要領では「情報I」が新設され，学習項目としてデータ分析とデータ活用が明確に追加された．本研究では，①「情報Ⅰ」の導入に対する社会的な反応の傾向とその経時的変化を新聞記事の分析により明らかにする研究1と，②大学新入生の教科「情報」に対する意識や「データ分析」についてのイメージを入学年度別に比較するためにアンケート調査（研究2）を行った．その結果，「情報Ⅰ」に関連して社会的関心や大学新入生のデータ分析に対する意識について実用的な理解の広がりが確認され，大学教育との接続における意義と課題が示唆された．},
 pages = {16--23},
 publisher = {情報処理学会},
 title = {「情報 I」実施前後の社会的言説の傾向と大学新入生の意識の変化},
 volume = {2025},
 year = {2025}
}