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Webプログラミング演習におけるイメージ図仕様の効果について
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/197214
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/197214e96dbff3-5f4d-4b48-9ca1-24703e4a9864
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-Z81-5J-02.pdf (388.7 kB)
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Copyright (c) 2019 by the Information Processing Society of Japan
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| Item type | National Convention(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-02-28 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Webプログラミング演習におけるイメージ図仕様の効果について | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | コンピュータと人間社会 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||||
| 資源タイプ | conference paper | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 京大 | ||||||||
| 著者名 |
岡本, 雅子
× 岡本, 雅子
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| 論文抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | HTMLを学ぶ際、タグと実行結果を同時に例示してその機能を学んでいく方法が一般的である。HTMLは、タグがそのまま実行結果として可視化されるため、この方法の有効性は疑うべくもないが、実践上、こうした方法だけでは学習者の理解が進まないケースも散見される。筆者は、こうしたケースについては、タグと実行結果の具体例を示す方法だけでなく、タグの意味する概念を抽象化したイメージ図も合わせて示すテキストを作成しそれを使用することで改善が可能ではないかと考えた。本稿では、HTML演習を対象とし、イメージ図を加えたテキストを用いた際に観察された受講者の反応とその効果について考察する。 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00349328 | |||||||
| 書誌情報 |
第81回全国大会講演論文集 巻 2019, 号 1, p. 339-340, 発行日 2019-02-28 |
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| 出版者 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||
