ジグソー・テキストの事例とシステム連携の設計

• Item type: SIG Technical Reports(1)
• 公開日: 2018-11-24
• タイトル: ジグソー・テキストの事例とシステム連携の設計
• タイトル / 言語: en
• タイトル: Designing Application Interface and Case Studies of Jigsaw Text
• 言語: jpn
• キーワード / 主題Scheme: Other
• キーワード / 主題: 一般セッション
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
• 資源タイプ: technical report
• 著者所属: ピースミール・テクノロジー株式会社
• 著者所属: 株式会社ハーティネス
• 著者所属: 有限会社スコレックス
• 著者所属: 公立はこだて未来大学システム情報科学部
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Piecemeal Technology Inc.
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Heartiness Co., Ltd.
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Scholex Co., Ltd.
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Faculty of Systems Information Science, Future University Hakodate
• 著者名: 山口, 琢; 林, 浩一; 高橋, 慈子; 小林, 龍生; 大場, みち子
• 著者名(英): Taku, Yamaguchi; Koichi, Hayashi; Shigeko, Takahashi; Tatsuo, Kobayashi; Michiko, Oba
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: ジグソー ・ テキスト，ジグソー ・ コードを講義 ・ 演習に適用したり実験で使う事例がでてきている．本稿では，講義 ・ 演習にこれらツールを使う事例を，アプリケーション ・ インターフェース設計の観点から検討する．ポイントは，講義 ・ 演習で使われている学習管理システム (Learning Management System，LMS)，測定機能を持つ学習ツールそして Learning Record Store (LRS) の 3 者の分担と連携である．特に，学習者と，学習者がジグソー ・ テキストで問題を解く一連の操作との紐付けが課題となる．ジグソー ・ テキストは学習者の情報を LRS に保管しない．このため，紐づけは LMS 側で行う必要がある．本格的なシステム開発をしなくても，ファイル共有や Web フォームアプリや手作業を組み合わせて LMS 相当の機能を実装して，ジグソー ・ テキストを演習や実験で利用できると考える．
• 書誌レコードID / 収録物識別子タイプ: NCID
• 書誌レコードID / 収録物識別子: AN10096193
• 書誌情報: 研究報告コンピュータと教育（CE）; 巻 2018-CE-147, 号 11, p. 1-5, 発行日 2018-11-24
• ISSN / 収録物識別子タイプ: ISSN
• ISSN / 収録物識別子: 2188-8930
• Notice: SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会