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高年齢学生を主対象とするICT教育の効果：放送大学の事例
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/165094
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/165094fb855a0c-b8c0-4b05-ac1a-1c079c979bd0
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-Z77-6H-05.pdf (379.6 kB)
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Copyright (c) 2015 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | National Convention(1) | |||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-03-17 | |||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||
| タイトル | 高年齢学生を主対象とするICT教育の効果：放送大学の事例 | |||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||
| 主題 | コンピュータと人間社会 | |||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||||||||||||||||
| 資源タイプ | conference paper | |||||||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||||||
| 放送大 | ||||||||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||||||
| 放送大 | ||||||||||||||||||||
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| 放送大 | ||||||||||||||||||||
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| 放送大 | ||||||||||||||||||||
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| 放送大 | ||||||||||||||||||||
| 著者名 |
三輪, 眞木子
× 三輪, 眞木子
× 仁科, エミ
× 黒須, 正明
× 高橋, 秀明
× 柳沼, 良知
× 廣瀬, 洋子
× 秋光, 淳生
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| 論文抄録 | ||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||
| 内容記述 | 抄録： 放送大学では、ICTに不慣れな学生のために、2010年より全国50か所の学習センターで面接授業 「初歩からのパソコン」を開講してきた。授業直前の受講者ICTスキルの調査結果から、年齢によるデジタルデバイドの存在が明らかになった。この授業で習得した学生のICTスキルの定着状況を 把握するために実施した郵送アンケートの結果は、ICTスキルの種類により、定着したもの、低下したもの、 向上したものがあること、ICTスキルの定着には、受講生の 年齢、受講生のパソコン・インターネットの利用頻度が 影響を及ぼしていること、ICTスキルの向上とパソコン・ インターネット利用頻度の間に相関があること、ICTスキルの定着には、受講生のその後の学習方法が影響を及ぼしていることを示した。 | |||||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AN00349328 | |||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
第77回全国大会講演論文集 巻 2015, 号 1, p. 611-612, 発行日 2015-03-17 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||||||||||||||
