グループウエアを用いたプログラミング実習教育

• Item type: SIG Technical Reports(1)
• 公開日: 2016-02-27
• タイトル: グループウエアを用いたプログラミング実習教育
• タイトル / 言語: en
• タイトル: Programming Training Education using Groupware
• 言語: jpn
• キーワード / 主題Scheme: Other
• キーワード / 主題: 一般セッション
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
• 資源タイプ: technical report
• 著者所属: 東京国際大学
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Tokyo International University
• 著者名: 河村, 一樹
• 著者名(英): Kazuki, Kawamura
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: 2014 年度のプログラミング実習教育では，講義を一切せずに個別指導と自学自習という形で進めたが，クラス全体の進捗度合が低いという課題が残った．そこで，今年度はグループウェアを導入し，いつでも実習課題を提出できるようにした．その結果，前年度よりも進捗度合が向上した一方で，教室外での実習があまり行われていないことが明らかになった．
• 論文抄録(英) / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録(英) / 内容記述: Programming Training Education at Fiscal year 2014, I tried tutoring and Self-education without lecture. The result, the overall progress degree of my lesson class was slow. So, in this fiscal year I introduced the groupware. Then the progress degree was improved more than the previous year. On the other hand, most students didn't practice outside the classroom.
• 書誌レコードID / 収録物識別子タイプ: NCID
• 書誌レコードID / 収録物識別子: AN10096193
• 書誌情報: 研究報告コンピュータと教育（CE）; 巻 2016-CE-134, 号 26, p. 1-7, 発行日 2016-02-27
• ISSN / 収録物識別子タイプ: ISSN
• ISSN / 収録物識別子: 2188-8930
• Notice: SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会