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  1. デジタルプラクティス
  2. Vol.6
  3. No.2

社会科学系大学におけるICTリテラシー教育の再生─アクティブラーニングとBYOD・クラウドの活用─

https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/141616
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/141616
ec271a6e-6e58-489c-b124-978c1907924c
名前 / ファイル ライセンス アクション
IPSJ-DP0602009.pdf IPSJ-DP0602009 (1.4 MB)
Copyright (c) 2015 by the Information Processing Society of Japan
オープンアクセス
Item type DP(1)
公開日 2015-04-15
タイトル
タイトル 社会科学系大学におけるICTリテラシー教育の再生─アクティブラーニングとBYOD・クラウドの活用─
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 特集:教育と情報通信技術(ICT)
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ journal article
その他タイトル
その他のタイトル 特集号投稿論文
著者所属
横浜商科大学
著者所属
嘉悦大学
著者名 遠山緑生

× 遠山緑生

遠山緑生

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田尻慎太郎

× 田尻慎太郎

田尻慎太郎

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岩月基洋

× 岩月基洋

岩月基洋

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岡本潤

× 岡本潤

岡本潤

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木幡敬史

× 木幡敬史

木幡敬史

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白鳥成彦

× 白鳥成彦

白鳥成彦

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論文抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 本稿では,社会科学系の小規模大学である嘉悦大学において著者らが取り組んできた「デジタルネイティブ世代の学生が,正課の内外共に大学において積極的にICTを使いこなすようになること」を目標とした教育改善の取り組みについて,ICTリテラシー教育のカリキュラム設計とICT利用環境整備の双方の観点から紹介する.ICTリテラシー教育の内容を全面的にアクティブラーニングによる問題解決型のものに刷新するとともに,これを支えるインフラとしてのICT利用環境は,BYODとクラウドサービスの徹底活用を基本方針とし,従来型のPC教室やオンプレミス型サーバを廃止・縮小した環境を整備した.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1245124X
書誌情報 デジタルプラクティス

巻 6, 号 2, p. 129-138, 発行日 2015-04-15
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2188-4390
出版者
言語 ja
出版者 情報処理学会
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Ver.1 2025-01-19 16:45:13.936251
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