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  1. デジタルプラクティス
  2. Vol.6
  3. No.2

プログラミング言語ビスケットを用いた基礎としてのプログラミング教育の提案と実践

https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/141613
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/141613
eda89564-b710-4a3a-be2d-6129bdc9f756
名前 / ファイル ライセンス アクション
IPSJ-DP0602006.pdf IPSJ-DP0602006 (1.0 MB)
Copyright (c) 2015 by the Information Processing Society of Japan
オープンアクセス
Item type DP(1)
公開日 2015-04-15
タイトル
タイトル プログラミング言語ビスケットを用いた基礎としてのプログラミング教育の提案と実践
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 特集:教育と情報通信技術(ICT)
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ journal article
その他タイトル
その他のタイトル 招待論文
著者所属
日本電信電話(株)
著者名 原田康徳

× 原田康徳

原田康徳

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論文抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 プログラミング教育を,実用的なプログラムを書くためのスキル教育だけでなく,情報化社会を生き抜く上で広く全員が知るべき教養的な位置づけで捉える.筆者は,ビジュアルプログラミング言語ビスケットを使って「コンピュータとは何か」を一般人(小学生から大人まで)に伝える活動(授業,ワークショップ,イベント)を行っている.その内容を紹介する.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1245124X
書誌情報 デジタルプラクティス

巻 6, 号 2, p. 105-111, 発行日 2015-04-15
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2188-4390
出版者
言語 ja
出版者 情報処理学会
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Ver.1 2025-01-19 16:45:21.766026
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