Processingによる高校生を対象としたプログラミング入門体験

• Item type: Symposium(1)
• 公開日: 2013-12-06
• タイトル: Processingによる高校生を対象としたプログラミング入門体験
• タイトル / 言語: en
• タイトル: Using the Processing for Practice of Introduction to Computer Programming Education for High School Students
• 言語: jpn
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_5794
• 資源タイプ: conference paper
• 著者所属: 東京電機大学情報環境学部
• 著者所属: 東京電機大学情報環境学部
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): School of Information Environment, Tokyo Denki University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): School of Information Environment, Tokyo Denki University
• 著者名: 土肥, 紳一; 今野, 紀子
• 著者名(英): Shinichi, Dohi; Noriko, Konno
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: Processing はプログラミングの入門者のために開発された言語である．Java 言語で開発されており Windows，Mac， Unix 上で利用できる．高校生を対象としたプログラミング入門体験の中で，Processing を活用した．スケッチという概念を持った Processing は，プログラミング入門体験を行う上で，高校生の学習意欲の向上に効果的であると考えた．本論文では授業内容，授業中の観察，SIEM を活用したモチベーションの分析結果について述べる．
• 論文抄録(英) / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録(英) / 内容記述: The Processing is programming language which was developed for novice programmer. It is developed by Java language, it operates on Windows, Mac and Unix operating systems. I introduced the processing to practice of Introduction to Computer Programming Education for high school students. The processing has unique idea of sketch, I thought that the processing is effective improvement of high school students' motivation in the practice of Introduction to Computer Programming Education.; In this paper, we describe course contents, course observation, analysis result of students’ motivation by the SIEM asessment standard.
• 書誌情報: 情報教育シンポジウム2013論文集; 巻 2013, 号 2, p. 217-224, 発行日 2013-08-11
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会