視点座標を基準にした遠隔MR作業指示

• Item type: Journal(1)
• 公開日: 2010-02-15
• タイトル: 視点座標を基準にした遠隔MR作業指示
• タイトル / 言語: en
• タイトル: An Instructional Method for the Remote MR Collaboration on the Basis of Viewpoint Coordinates
• 言語: jpn
• キーワード / 主題Scheme: Other
• キーワード / 主題: 特集：サイバーコミュニケーション環境を実現するネットワークサービス
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
• 資源タイプ: journal article
• 著者所属: 慶應義塾大学大学院理工学研究科
• 著者所属: 慶應義塾大学大学院理工学研究科
• 著者所属: キヤノン株式会社
• 著者所属: 慶應義塾大学理工学部情報工学科／独立行政法人科学技術振興機構
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Graduate School of Science and Technology, Keio University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Graduate School of Science and Technology, Keio University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Canon Inc.
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Department of Computer and Information Science, Faculty of Science and Technology, Keio University / Japan Science and Technology Agency
• 著者名: 岡嶋, 雄太; 松山, 岳史; 坂内祐一; 岡田, 謙一
• 著者名(英): Yuta, Okajima; Takeshi, Matsuyama; Yuichi, Bannai; Kenichi, Okada
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: 近年，様々な場面で遠隔地にいる熟練した技術者からの技術伝承や，遠隔地における作業現場での作業指示が必要とされる現場が増えてきている．本稿では，指示者の視覚情報が重要となる作業指示を対象とし，作業者が遠隔にいる指示者の視覚情報を共有して操作や指示を観察し，同時に自分の作業を行うことができる環境を実現する，「視点座標を基準にした遠隔MR作業指示」を提案する．作業者空間に実物体と合同の3次元仮想モデルを指示者が見ている同じ視点位置に提示し，仮想モデルから作業者は指示者が物体を見ている向き・距離を把握し，同時に仮想モデルに自分の実物体を重ね合わせることで，指示者とまったく同じ操作を行うことができる．本手法によって物を手に持って動かす作業を遠隔に伝え，デバイスや道具を持って行う作業を遠隔から効果的に教育・指示できる環境の実現が可能である．本稿ではこの提案概念を実現するためのシステムを実装し，評価実験より提案手法の有効性を確認した．
• 論文抄録(英) / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録(英) / 内容記述: Recently, some environments, that an expert engineer can instruct worker techniques and operations between remote, are needed. In this research, a subject of instruction is operation required the sight of instructor. Then, we propose “an instruction method in remote collaborative MR on the basis of viewpoint coordinates”. The instructor and the worker have their own objects, and the same size and shape 3D virtual object models appear as instruction in worker's site. These virtual object models are set on the basis of viewpoint coordinate between remote, so the relative position of the instructor and his real objects is always correspond to the relative position of the worker and virtual object models. From virtual object models, the worker can recognize how the instructor handle and watch his object. With overlapping the objects with virtual object models, the worker can perform same operations with the instructor while looking at instruction. Then we implied a system that actualizes the concept and evaluated it. As a result, we could measure the degree of separation and could prove that working efficiency advanced rather than usual.
• 書誌レコードID / 収録物識別子タイプ: NCID
• 書誌レコードID / 収録物識別子: AN00116647
• 書誌情報: 情報処理学会論文誌; 巻 51, 号 2, p. 564-573, 発行日 2010-02-15
• ISSN / 収録物識別子タイプ: ISSN
• ISSN / 収録物識別子: 1882-7764