事例ベース推論によるプログラム評価支援

• Item type: SIG Technical Reports(1)
• 公開日: 2000-05-31
• タイトル: 事例ベース推論によるプログラム評価支援
• タイトル / 言語: en
• タイトル: Case - Based Evaluating Assistant System for Programming Education
• 言語: jpn
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
• 資源タイプ: technical report
• 著者所属: 帝京大学理工学部情報科学科
• 著者所属: 帝京大学理工学部情報科学科
• 著者所属: 帝京大学理工学部情報科学科
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): School of Science and Engineering, Teikyo University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): School of Science and Engineering, Teikyo University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): School of Science and Engineering, Teikyo University
• 著者名: 渡辺, 博芳; 荒井, 正之; 武井, 惠雄
• 著者名(英): Hiroyoshi, Watanabe; Masayuki, Arai; Shigeo, Takei
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: 本論文では，事例ベース推論によって，プログラミング演習授業におけるプログラム評価支援を行う一般的枠組みを提案する．最初に，評価アシスタントとしてのプログラム評価支援システムとその前提となる提出環境を定義した後，事例ベース推論による実現方法について詳述する．事例ベース推論による評価支援システムは，提出されたプログラムの評価を行う際に，過去の事例を検索し，評価対象のプログラムと同じ実現方法と見なせるプログラムの評価事例が存在すれば，その事例の評価結果を評価対象のプログラムに適用する．提案したアプローチの有効性を示すために，CASLによる初等アセンブラ・プログラミングを対象として実現したシステムとその評価試験について述べる．さらに，本研究によって明らかになった，今後取り組むべき課題について考察する．
• 論文抄録(英) / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録(英) / 内容記述: This paper presents a method of implementing an evaluating assistant system that supports teachers' evaluation work of students' programs using case-based reasoning. The evaluating assistant system separated from a program submission environment prerequisite for the assistant system is defined, and a general framework of case-based approach for implementing the evaluating assistant system is proposed. The case-based evaluating assistant system compares a program submitted by a student with evaluation cases in the case-base. If some case matches the program, the system applies the evaluation results on the case to the program. The effectiveness of the proposed method and future works are discussed based on a experience of implementing a case-based evaluating assistant system for novice programs written in an assembly language, CASL.
• 書誌レコードID / 収録物識別子タイプ: NCID
• 書誌レコードID / 収録物識別子: AN10096193
• 書誌情報: 情報処理学会研究報告コンピュータと教育（CE）; 巻 2000, 号 51(2000-CE-056), p. 9-16, 発行日 2000-05-31
• Notice: SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会