高等学校「公共」の教科書における「メディア・リテラシー」および「情報リテラシー」が用いられる文脈に関するトピックモデルによる分類

• Item type: SIG Technical Reports(1)
• 公開日: 2024-05-25
• タイトル: 高等学校「公共」の教科書における「メディア・リテラシー」および「情報リテラシー」が用いられる文脈に関するトピックモデルによる分類
• タイトル / 言語: en
• タイトル: A Topic Model Analysis of the Contexts of Media Literacy and Information Literacy in Textbooks of “Public” in High School
• 言語: jpn
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
• 資源タイプ: technical report
• 著者所属: 日本国際学園大学
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Japan International University
• 著者名: 丸山, 雅貴
• 著者名(英): Masaki, Maruyama
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: 本研究では，高等学校の必履修科目となっている「公共」の教科書において，「メディア・リテラシー」または「情報リテラシー」が含まれる文を用い，その潜在的な意味をトピックモデルにより解析した．その結果，4 つの潜在トピックが抽出された．本研究において抽出されたそれぞれのトピックに対する生徒の理解等を分析することにより，学習到達度を適切に把握できることが期待される．
• 論文抄録(英) / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録(英) / 内容記述: In this study, the meanings of sentences containing media literacy or information literacy in textbooks of “public” in high school in Japan were analyzed using a topic model. As a result, four latent topics were extracted. It is expected that analyzing students' understanding of each topic extracted in this study will enable an appropriate assessment of their learning achievement.
• 書誌レコードID / 収録物識別子タイプ: NCID
• 書誌レコードID / 収録物識別子: AN10096193
• 書誌情報: 研究報告コンピュータと教育（CE）; 巻 2024-CE-175, 号 7, p. 1-4, 発行日 2024-05-25
• ISSN / 収録物識別子タイプ: ISSN
• ISSN / 収録物識別子: 2188-8930
• Notice: SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会