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アイテム
創造的タスクにおける聞き手ロボットの有効性
https://doi.org/10.20729/00233251
https://doi.org/10.20729/0023325128e553eb-1ec5-4df9-a18b-8b3d60715743
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-JNL6503012.pdf (2.5 MB)
2026年3月15日からダウンロード可能です。
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Copyright (c) 2024 by the Information Processing Society of Japan
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| 非会員：¥660, IPSJ:学会員：¥330, 論文誌:会員：¥0, DLIB:会員：¥0 | ||
| Item type | Journal(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-03-15 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 創造的タスクにおける聞き手ロボットの有効性 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| タイトル | Effectiveness of Listener Robots in Creative Tasks | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | [特集:若手研究者] 創造活動支援，説明生成，メタ認知，聞き手ロボット | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.20729/00233251 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 千葉工業大学 | ||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 千葉工業大学 | ||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||
| en | ||||||||||
| Chiba Institute of Technology | ||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||
| en | ||||||||||
| Chiba Institute of Technology | ||||||||||
| 著者名 |
山之内, 七穂
× 山之内, 七穂
× 今野, 将
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| 著者名(英) |
Nao, Yamanouchi
× Nao, Yamanouchi
× Susumu, Konno
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| 論文抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 創造的思考において，自らの考えを発話したり他者に対して説明したりすることによって，アイデアや思考の理解を深めることは重要である．これまで説明の聞き手は多くの場合人間が担ってきた．しかし，聞くという役割は人間のみが可能なものではない．そこで本研究では，創造的課題における説明の聞き手がロボットである場合について検討した．創造的課題中の発話の有無，聞き手の在/不在，聞き手のインタラクションの有無を条件として実験を行った．その結果，話し手は発話に対して反応する聞き手ロボットの場合のみ，話しやすさを感じ，考えがまとまり成果物について説明しやすくなる．また，課題中の発話で使用された品詞について分析した結果から，発話に対する聞き手ロボットの相槌によって話し手のメタ認知と思考への内省を喚起され，発話がより多く，詳細になることが明らかになった．これは説明の聞き手としてロボットが有効であることを示している． | |||||||||
| 論文抄録(英) | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | In creative thinking, expressing one's own ideas and explaining them to others is a crucial way of deepening understanding of ideas and thoughts. Thus far, humans have mostly served as listeners for explanations. However, listening is not necessarily limited only to humans. Therefore, in this study, we investigated the effectiveness of using robots as listeners in creative tasks. When a robot functions as an audience that reacts to speech, the speaker feels more comfortable and can explain their thoughts about the final product more easily. Furthermore, an analysis of the parts of speech used in the task revealed that interjections from the listener robot led to an awakening of the speaker's metacognition and introspection regarding their thinking, resulting in more detailed and specific speech. This suggests that using robots as listeners is beneficial for effective explanation. | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN00116647 | |||||||||
| 書誌情報 |
情報処理学会論文誌 巻 65, 号 3, p. 696-705, 発行日 2024-03-15 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1882-7764 | |||||||||
| 公開者 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||||
