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アイテム
プロジェクト型学習における議論促進カードシステムの提案
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/230570
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/23057085b6096e-61c6-4661-b8ae-59a4c707f904
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-Z85-7ZD-01.pdf (311.4 kB)
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Copyright (c) 2023 by the Information Processing Society of Japan
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| Item type | National Convention(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-02-16 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | プロジェクト型学習における議論促進カードシステムの提案 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | インタフェース | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||||
| 資源タイプ | conference paper | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| はこだて未来大 | ||||||||
| 著者名 |
成田, 悠
× 成田, 悠
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| 論文抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | プロジェクト型学習(Project Based Learning：以下，PBL)は多くの教育現場で実施されている．PBLでは意思決定やアイデア出しを目的として会議を開催する．しかし，学習者は失敗行動や失敗原因を起こしてしまう．そのため，消極的参加者がいるという問題が生じる．その結果，結論が出ず停滞した会議になってしまう．この問題を解決するため，会議を活性化させる必要がある．本研究は，PBLの会議における議論を活性化させることを目的とし，目標を消極的参加者へ議論参加を促すための議論促進カードシステムを開発することとする．本システムをPBLにおける会議へ導入し，本システムの有効性を確かめる． | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00349328 | |||||||
| 書誌情報 |
第85回全国大会講演論文集 巻 2023, 号 1, p. 41-42, 発行日 2023-02-16 |
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| 出版者 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||
