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情報の授業をしよう！：模擬裁判から考える知的財産 -これ似すぎてない？（広告イラスト事件）-
https://doi.org/10.20729/00229367
https://doi.org/10.20729/002293674a3502fa-0d85-4564-b298-a5a7f82931d5
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-MGN641205.pdf (3.4 MB)
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Copyright (c) 2023 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | Magazine_02(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-11-15 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 情報の授業をしよう！：模擬裁判から考える知的財産 -これ似すぎてない？（広告イラスト事件）- | |||||||
| タイトル | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| タイトル | Let's Learn Informatics：Mock Trial for Intellectual Property | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 連載 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | article | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.20729/00229367 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 東京都立世田谷総合高等学校 | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Tokyo Metropolitan Setagaya Sogo Hight School | ||||||||
| 著者名 |
朱, 文昌
× 朱, 文昌
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| 著者名(英) |
CHU, MAN CHEONG
× CHU, MAN CHEONG
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| 論文抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 情報の授業において知的財産や権利について学習する際に，模擬裁判（法教育の要素）を取り入れた．生徒は原告，被告，弁護士，裁判官の役に分かれ，各立場をロールプレイしながらプレゼンすることで，知的財産権の概念理解，権利のバランス，取り扱いを意識する．そして考察・判断を行うことで，自分事として学習することを目標とした授業実践である． | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00116625 | |||||||
| 書誌情報 |
情報処理 巻 64, 号 12, p. 654-659, 発行日 2023-11-15 |
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| 公開者 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||
