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  1. 会誌「情報処理」
  2. Vol.64(2023)
  3. No.9

情報の授業をしよう!:小学校における情報科学の授業報告 -「ビーバーチャレンジ学習カード」を使った実践-

https://doi.org/10.20729/00227208
https://doi.org/10.20729/00227208
529dd9fb-ceee-45b0-8a8a-729ebf67ef81
名前 / ファイル ライセンス アクション
IPSJ-MGN640908.pdf IPSJ-MGN640908.pdf (3.9 MB)
Copyright (c) 2023 by the Information Processing Society of Japan
オープンアクセス
Item type Magazine_02(1)
公開日 2023-08-15
タイトル
タイトル 情報の授業をしよう!:小学校における情報科学の授業報告 -「ビーバーチャレンジ学習カード」を使った実践-
タイトル
言語 en
タイトル Computer Science Class in Elementary School - Report Using "Beaver Challenge Cards" -
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 連載
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ article
ID登録
ID登録 10.20729/00227208
ID登録タイプ JaLC
著者所属
大台町教育委員会/元大台町立宮川小学校長
著者所属(英)
en
Odai Town Board of Education
著者名 井戸坂, 幸男

× 井戸坂, 幸男

井戸坂, 幸男

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著者名(英) IDOSAKA, Yukio

× IDOSAKA, Yukio

en IDOSAKA, Yukio

Search repository
論文抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 小学校で実践した「情報科学」の授業を紹介する.教材には「ビーバーチャレンジ学習カード」を使い,タブレット端末を使った問題の解法の説明とその後の話し合いで,学習指導要領にある「主体的・対話的で深い学び」の実現を目指した.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00116625
書誌情報 情報処理

巻 64, 号 9, p. 467-472, 発行日 2023-08-15
公開者
言語 ja
出版者 情報処理学会
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Ver.1 2025-01-19 07:21:31.424741
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