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  1. 研究報告
  2. コンピュータと教育(CE)
  3. 2023
  4. 2023-CE-170

小中高の教科書で扱われるプログラムの調査と分析

https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/226210
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/226210
977afb4c-6b0d-4ec5-94bf-44a1c445b193
名前 / ファイル ライセンス アクション
IPSJ-CE23170004.pdf IPSJ-CE23170004.pdf (2.4 MB)
Copyright (c) 2023 by the Information Processing Society of Japan
オープンアクセス
Item type SIG Technical Reports(1)
公開日 2023-05-27
タイトル
タイトル 小中高の教科書で扱われるプログラムの調査と分析
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
資源タイプ technical report
著者所属
大阪電気通信大学
著者所属
大阪電気通信大学
著者所属
大阪電気通信大学
著者所属(英)
en
Osaka Electro-Communication University
著者所属(英)
en
Osaka Electro-Communication University
著者所属(英)
en
Osaka Electro-Communication University
著者名 島袋, 舞子

× 島袋, 舞子

島袋, 舞子

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漆原, 宏丞

× 漆原, 宏丞

漆原, 宏丞

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兼宗, 進

× 兼宗, 進

兼宗, 進

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論文抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 2020 年度より小中高においてプログラミング教育が行われている.小学校では各教科の学習の中でプログラミングが取り入れられ,中学校では主に技術・家庭科の技術分野,高等学校では主に情報 I,II において学習が行われている.本発表では,各学校種の学習指導要領と教科書を調査し,初等中等段階で扱われるプログラムの学習内容を整理した.これにより,高校卒業までに生徒が学習するプログラムの内容について整理することができた.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10096193
書誌情報 研究報告コンピュータと教育(CE)

巻 2023-CE-170, 号 4, p. 1-8, 発行日 2023-05-27
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2188-8930
Notice
SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
出版者
言語 ja
出版者 情報処理学会
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Ver.1 2025-01-19 12:32:54.400096
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