WEKO3
アイテム
視線に連動した記憶対象文字列への非流暢性制御による記憶容易性向上手法
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/223313
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/223313628eb7ef-e91e-45e7-92a9-28950d8760c2
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Copyright (c) 2023 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | SIG Technical Reports(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2023-01-09 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 視線に連動した記憶対象文字列への非流暢性制御による記憶容易性向上手法 | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 学習支援 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh | |||||||||||
| 資源タイプ | technical report | |||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||
| 明治大学 | ||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||
| 明治大学 | ||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||
| 明治大学 | ||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||
| en | ||||||||||||
| Meiji University | ||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||
| en | ||||||||||||
| Meiji University | ||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||
| en | ||||||||||||
| Meiji University | ||||||||||||
| 著者名 |
青木, 柊八
× 青木, 柊八
× 髙野, 沙也香
× 中村, 聡史
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| 論文抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 文字列を記憶する際には,繰り返し学習を行い,その文字列を確実に定着させようとするが,それにはある程度の時間と労力がかかる.ここで,記憶に関係する効果として,流暢度の低い文字のほうが流暢度の高い文字よりも記憶に残りやすくなるという非流暢性効果が知られている.そこで本研究では,視線に連動して記憶対象文字列の流暢度を変化させることで,文字列自体の記憶容易性を向上させ,暗記学習における支援になるのではないかと考えた.本研究では,ぼかしがかかっている文字列に視線を向けると段階的にそのぼかしが弱くなっていくシステムを実装し,それを用いて特徴記憶実験を行った.またプレ実験の分析結果と評価コメントを参考に実験条件を再度設計し,本実験を行った.その結果,ぼかしあり条件のほうがぼかしなし条件よりも平均点が高くなり,提案手法の有効性が明らかになった. | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA1221543X | |||||||||||
| 書誌情報 |
研究報告ヒューマンコンピュータインタラクション(HCI) 巻 2023-HCI-201, 号 2, p. 1-8, 発行日 2023-01-09 |
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| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 2188-8760 | |||||||||||
| Notice | ||||||||||||
| SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc. | ||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||||||