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アイテム
ぺた語義：教育・学習データの利活用ポリシー策定の取り組み
https://doi.org/10.20729/00222707
https://doi.org/10.20729/00222707a9afa9c6-1165-4b71-bc94-a2ac78b8f782
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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IPSJ-MGN640106.pdf (2.6 MB)
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Copyright (c) 2023 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | Magazine_02(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-12-15 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | ぺた語義：教育・学習データの利活用ポリシー策定の取り組み | |||||||
| タイトル | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| タイトル | "Peta-gogy" for Future：Developing Policies for the Use of Education and Learning Data | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教育コーナー | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | article | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.20729/00222707 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 法政大学 情報メディア教育研究センター | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Hosei Univ. | ||||||||
| 著者名 |
上田, 浩
× 上田, 浩
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| 著者名(英) |
UEDA, Hiroshi
× UEDA, Hiroshi
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| 論文抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 教育におけるIT活用の進展に伴い，教育・学習データの利活用が期待されています．本稿では，そのために，（1）教育・学習データ利活用プロセスの設計（2）学習者・教職員をはじめとするステークホルダーが納得し，お互いを守るための文書化されたポリシーが必要であることを主張します．これらを実装する具体的取り組みとして，筆者らが大学ICT推進協議会で策定・公開した「教育・学習データ利活用ポリシーのひな型」を紹介します．さらに現在，同ひな型について，個人情報保護法の抜本的改正，また各機関からのフィードバックを受けた改訂を行っていることに触れます．さらに，「データは誰のものか」に関する議論を提起します． | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00116625 | |||||||
| 書誌情報 |
情報処理 巻 64, 号 1, p. 14-18, 発行日 2022-12-15 |
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| 公開者 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||
