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KLAR-A:コンテンツ毎フィードバックによるオンライン授業支援システム
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/221842
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/22184256c4b137-7270-496b-9ae7-25e748cb2d40
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-Z84-1ZK-04.pdf (375.2 kB)
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Copyright (c) 2022 by the Information Processing Society of Japan
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| Item type | National Convention(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-02-17 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | KLAR-A:コンテンツ毎フィードバックによるオンライン授業支援システム | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | コンピュータと人間社会 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||||||||
| 資源タイプ | conference paper | |||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||
| 青学大 | ||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||
| 青学大 | ||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||
| 青学大 | ||||||||||||
| 著者名 |
窪田, 諒我
× 窪田, 諒我
× 田谷, 昭仁
× 戸辺, 義人
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| 論文抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 近年，COVID-19の影響で，大学の授業はオンラインコミュニケーションツールを用いたオンライン授業の需要が高まった．こうしたオンライン授業は場所の制約は少ない反面，配信者に受講者の反応が伝わらないという欠点がある．また，配信者は，受講者がどのコンテンツを理解していないのかを把握する手段が少ない．そこで本研究では，この問題を解決するために，受講者が配信者に理解度を送信することで，配信者が，コンテンツ別に理解度を視覚的に得ることができるシステム KLAR-Aを開発，本システムの提案を行う． | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN00349328 | |||||||||||
| 書誌情報 |
第84回全国大会講演論文集 巻 2022, 号 1, p. 777-778, 発行日 2022-02-17 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||||||
