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  1. 研究報告
  2. コンピュータと教育(CE)
  3. 2022
  4. 2022-CE-166

PCを活用した演習活動でのサポートを指向したWebベースの画面キャプチャツールの設計

https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/220262
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/220262
8e5cb46e-6fc1-4ff9-a20f-55d9150e87eb
名前 / ファイル ライセンス アクション
IPSJ-CE22166010.pdf IPSJ-CE22166010.pdf (1.7 MB)
Copyright (c) 2022 by the Information Processing Society of Japan
オープンアクセス
Item type SIG Technical Reports(1)
公開日 2022-09-24
タイトル
タイトル PCを活用した演習活動でのサポートを指向したWebベースの画面キャプチャツールの設計
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
資源タイプ technical report
著者所属
大阪電気通信大学
著者所属
大阪電気通信大学
著者所属(英)
en
Osaka Electro-Communication University
著者所属(英)
en
Osaka Electro-Communication University
著者名 長瀧, 寛之

× 長瀧, 寛之

長瀧, 寛之

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島袋, 舞子

× 島袋, 舞子

島袋, 舞子

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論文抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 本稿では著者らが開発した,コンピュータを活用する学習活動におけるつまずき時のサポートを指向した PC 画面キャプチャツールについて紹介する.情報リテラシーやプログラミングなどコンピュータ (PC) 操作が主たる学習活動となる授業において,その学習活動の過程で何かつまずきやトラブルに遭遇したとき,「そのトラブルの直前にコンピュータ上で学習者が何をしていたか,あるいは何が起こっていたか」を知ることが,問題を解決する際に重要なヒントになりうる.今回開発した画面キャプチャツールは,トラブルに遭遇した学習者がサポートスタッフにヘルプを出すと,そのヘルプを出した直前の数十秒の PC キャプチャ映像をスタッフに送信するという特徴を持つ.また本ツールは Web アプリケーションとして構築し,OS 非依存かつ追加のプラグイン等の導入も必要なく利用できるようにした.本稿では主に,開発したプロトタイプ版のツールの概要やその設計上の工夫点を説明するとともに,実際の授業に導入した結果について,技術的な観点から利点と課題について述べる.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10096193
書誌情報 研究報告コンピュータと教育(CE)

巻 2022-CE-166, 号 10, p. 1-7, 発行日 2022-09-24
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2188-8930
Notice
SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
出版者
言語 ja
出版者 情報処理学会
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Ver.1 2025-01-19 14:37:36.081790
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