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離散数学を対象としたラーニング・アナリティクスによる学習支援効果の分析
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/215714
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/21571482909b51-1b5e-4bcc-827b-66d5fa9d706f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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IPSJ-Z83-4ZG-03.pdf (463.0 kB)
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Copyright (c) 2021 by the Information Processing Society of Japan
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| Item type | National Convention(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2021-03-04 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 離散数学を対象としたラーニング・アナリティクスによる学習支援効果の分析 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | コンピュータと人間社会 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||||||
| 資源タイプ | conference paper | |||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 岩手県大 | ||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 岩手県大 | ||||||||||
| 著者名 |
大坊, 謙太朗
× 大坊, 謙太朗
× 南野, 謙一
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| 論文抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 近年の大学教育において,教育改善と学習支援を目的とし, 授業内外を問わず膨大な量の学習データを蓄積,分析するラーニング・アナリティクスが進められている.本研究では,岩手県立大学ソフトウェア情報学部の「離散数学」講義(1年後期,履修者約100名,授業内容は命題論理,集合,関係,関数,グラフ,木)を対象とし,e-learningを活用した.出席,課題,試験,学習支援室での授業後の指導データの収集や,数学に対する学習意欲を測るための「数学学習における達成動機尺度」アンケート調査からクラスタリング分析,因子分析を行い学習支援の効果を明らかにした. | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN00349328 | |||||||||
| 書誌情報 |
第83回全国大会講演論文集 巻 2021, 号 1, p. 781-782, 発行日 2021-03-04 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||||
