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アイテム
メディア授業における心理的負担軽減による学習継続手法の提案
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/213791
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/2137917b2ac9da-12b0-4420-a8dd-84ca44219b10
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-GNWS2021004.pdf (488.8 kB)
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Copyright (c) 2021 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | Symposium(1) | |||||||
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| 公開日 | 2021-11-12 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | メディア授業における心理的負担軽減による学習継続手法の提案 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| タイトル | A Proposal of a Learning Continuation Method by Reducing Psychological Stress at an Online Course | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||||
| 資源タイプ | conference paper | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 東京通信大学 | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Tokyo Online University | ||||||||
| 著者名 |
斉藤, 典明
× 斉藤, 典明
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| 論文抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | インターネットを活用したメディア授業はこれまで通信制大学など限定された領域での需要と思われていたが，2020 年に発生した新型コロナウィルス感染症対策により，メディア授業の需要は一挙に高まり世の中の様相が変化した．2020 年度をメディア授業により過ごした学生にアンケート調査を行いメディア授業の課題を改めて探求した．その結果，メディア授業により学習継続するには孤独感や不安感などの心理的な障害を乗り越えることや，スケジュール管理能力や忍耐力などの向上も必要であり，これらの精神的な課題を解決することが急務であることが判明した．そこで，このような課題を解決するために，VR 技術を活用した交流の場，学生の精神的なサポートを行う仮想メンターを提案する． | |||||||
| 書誌情報 |
グループウェアとネットワークサービスワークショップ2021（GN Workshop 2021) 論文集 巻 2021, p. 25-26, 発行日 2021-11-12 |
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| 出版者 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||
