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情報の授業をしよう！：専門科目「情報デザイン」「情報コンテンツ実習」を担当して
https://doi.org/10.20729/00210594
https://doi.org/10.20729/00210594fa668d1d-2ecb-4d20-80fb-6d9714fe255b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-MGN620505.pdf (2.2 MB)
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Copyright (c) 2021 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | Magazine_02(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-04-15 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 情報の授業をしよう！：専門科目「情報デザイン」「情報コンテンツ実習」を担当して | |||||||
| タイトル | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| タイトル | Let's Learn Informatics：Practical Examples of Specialized Subjects "Information Design" and "Information Contents Practice" | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 連載 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | article | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.20729/00210594 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Tokyo Metropolitan Wakabasogo High School | ||||||||
| 著者名 |
山本, 博之
× 山本, 博之
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| 著者名(英) |
YAMAMOTO, Hiroyuki
× YAMAMOTO, Hiroyuki
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| 論文抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 情報科は，共通教科「情報」と専門教科「情報」の2つの教科がある．多くの学校で実施されている教科は共通教科「情報」の「情報の科学」や「社会と情報」である．専門教科「情報」の科目は，専門学科や一部の総合学科で設置されている科目であり，実践事例や教材研究の例は少ない．本稿では，専門教科「情報」の概要と，総合学科での教育課程について述べた後，実際に行った「情報デザイン」「情報コンテンツ実習」の授業実践について，年間計画，授業内容，生徒作品，課題，授業アンケートなどに触れながら報告する．また，普通科での専門教科「情報」設置についても提言する． | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00116625 | |||||||
| 書誌情報 |
情報処理 巻 62, 号 5, p. 246-252, 発行日 2021-04-15 |
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