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  1. 研究報告
  2. コンピュータと教育(CE)
  3. 2021
  4. 2021-CE-159

授業映像視聴に適したマルチアングル・マルチサウンドソースに対応する動画ビューア

https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/209975
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/209975
3b674930-ec1c-4937-a25d-8448d56092aa
名前 / ファイル ライセンス アクション
IPSJ-CE21159008.pdf IPSJ-CE21159008.pdf (3.6 MB)
Copyright (c) 2021 by the Information Processing Society of Japan
オープンアクセス
Item type SIG Technical Reports(1)
公開日 2021-03-06
タイトル
タイトル 授業映像視聴に適したマルチアングル・マルチサウンドソースに対応する動画ビューア
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 学生セッション(2)
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
資源タイプ technical report
著者所属
東京学芸大学大学院教育学研究科総合教育開発専攻
著者所属
東京学芸大学
著者所属(英)
en
Graduate School of Education, Tokyo Gakugei University
著者所属(英)
en
Tokyo Gakugei University
著者名 浜田, 啓佑

× 浜田, 啓佑

浜田, 啓佑

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加藤, 直樹

× 加藤, 直樹

加藤, 直樹

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論文抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 人材育成の中核を担う学校現場では教員の資質能力向上を目指し,授業研究が行われている.また,自らが行なっている授業を振り返り自己研鑽に努める教員もいる.本研究では,複数のカメラで撮影した授業映像と複数のマイクで収録した音声を,様々な部分に注目して視聴することを可能とする動画ビューアを提案する.具体的には,授業映像の視聴中に注目したい部分を見やすく表示するための機能や,映像上で注目している部分の音声を聴きとりやすくするための機能を提案し,実装した.実装したシステムの有用性を検証するために評価実験を行った結果,本システムの各機能が多様な視点で授業映像を視聴することに役立った,注目したい部分を見やすくするために役立ったとの肯定的な意見があり,本システムは授業を振り返る上で有用である可能性が示された.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10096193
書誌情報 研究報告コンピュータと教育(CE)

巻 2021-CE-159, 号 8, p. 1-9, 発行日 2021-03-06
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2188-8930
Notice
SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
出版者
言語 ja
出版者 情報処理学会
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Ver.1 2025-01-19 18:19:23.960826
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