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アイテム
ペア活動における頭部間距離と発話内容の関係性の分析
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/2011692
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/2011692fceb1bc7-39d3-4ef1-a9f5-ab2c1b7d7101
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-DICOMO2026246.pdf (2.4 MB)
2028年6月17日からダウンロード可能です。
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Copyright (c) 2026 by the Information Processing Society of Japan
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| 非会員：¥660, IPSJ:学会員：¥330, DLIB:会員：¥0 | ||
| Item type | Symposium(1) | |||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2026-06-17 | |||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||
| タイトル | ペア活動における頭部間距離と発話内容の関係性の分析 | |||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||
| 主題 | 学習支援 | |||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||||||||||||||||
| 資源タイプ | conference paper | |||||||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||||||
| 電通大 | ||||||||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||||||
| 電通大 | ||||||||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||||||
| 電通大 | ||||||||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||||||
| 東邦大 | ||||||||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||||||
| 東邦大 | ||||||||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||||||
| 電通大 | ||||||||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||||||
| 電通大 | ||||||||||||||||||||
| 著者名 |
片岡,大地
× 片岡,大地
× 内山,永翔
× 清水,瞭平
× 野田,健夫
× 金子,真隆
× 椿本,弥生
× 江木,啓訓
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| 論文抄録 | ||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||
| 内容記述 | 協調学習において，学習者の理解度や意欲といった内面状態をリアルタイムに把握することが難しいという課題がある．本研究では，学習者間の頭部間距離が学習状況を表出するという仮説に基づき，頭部間距離と発話内容の関係性を明らかにすることを目的とする．分析には，数学のペア活動を対象に，天井方向から取得した頭部間距離データと発話記録からなるデータセットを用いた．分析にあたっては，教材作成者が発話内容に基づき学習に実質的進展があった局面を特定し，頭部間距離の変動との対応付けを行った．分析の結果，頭部間距離の変動が少なく一定の距離を長時間保っている区間では議論が膠着して実質的進展が見られない傾向が確認された．これにより，頭部間距離の動態から学習の停滞を非装着かつリアルタイムに検知できる可能性が示唆された． | |||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
マルチメディア，分散，協調とモバイル(DICOMO2026)シンポジウム2026論文集 巻 2026, p. 2067-2072, 発行日 2026-06-17 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||||||||||||||
