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  1. シンポジウム
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  3. 情報教育シンポジウム
  4. 2026

NORDiC:カード型教材提示と知識ノード探索を統合した情報教育教材探索環境の構築と適用

https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/2011052
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/2011052
e7c5a407-e505-4f49-8a8f-d58d7452d524
名前 / ファイル ライセンス アクション
IPSJ-SSS2026030.pdf IPSJ-SSS2026030.pdf (910.8 KB)

WEKO

オープンアクセス
Item type Symposium(1)
公開日 2026-08-12
タイトル
言語 ja
タイトル NORDiC:カード型教材提示と知識ノード探索を統合した情報教育教材探索環境の構築と適用
タイトル
言語 en
タイトル NORDiC: Development and Application of a Learning Material Exploration Environment Integrating Card-Based Material Presentation and Knowledge Node Exploration for Informatics Education
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 情報教育,教材探索,カード型教材,知識ノード探索,知識グラフ
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_5794
資源タイプ conference paper
著者所属
滋賀大学
著者所属(英)
en
Shiga University
著者名 岩井, 憲一

× 岩井, 憲一

岩井, 憲一

Search repository
著者名(英) Iwai Kenichi

× Iwai Kenichi

en Iwai Kenichi

Search repository
論文抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 情報教育では,個別概念を階層構造やモデル間対応と関連づけて理解する必要があるが,教材は複数媒体に分散し,関係を辿る探索が難しい.本研究では,カード型教材提示システムRDCと知識グラフ可視化・探索システムNOESISを統合したNORDiCを構築した.教材カード層と知識ノード層を双方向に接続し,カードを起点に関連概念や教材へ移動できる.本稿では,情報通信ネットワーク教材への適用例と基本導線の動作確認を報告する.
書誌情報 情報教育シンポジウム2026論文集

巻 2026, p. 204-205, 発行日 2026-08-12
出版者
言語 ja
出版者 情報処理学会
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Ver.1 2026-08-06 08:33:15.427972
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