| Item type |
SIG Technical Reports(1) |
| 公開日 |
2026-06-20 |
| タイトル |
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言語 |
ja |
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タイトル |
高等学校「情報Ⅰ」における「モデル化とシミュレーション」学習ツール「MoSiCA+」の開発 |
| タイトル |
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言語 |
en |
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タイトル |
Development of "MoSiCA+": A Learning Support Tool for "Modeling and Simulation" in High School Informatics I |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh |
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資源タイプ |
technical report |
| 著者所属 |
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城西大学／電気通信大学 |
| 著者所属 |
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電気通信大学 |
| 著者所属 |
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電気通信大学 |
| 著者所属 |
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電気通信大学 |
| 著者所属 |
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電気通信大学 |
| 著者所属(英) |
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en |
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Josai University |
| 著者所属(英) |
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en |
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The University of Electoro-Communications |
| 著者所属(英) |
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en |
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The University of Electoro-Communications |
| 著者所属(英) |
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en |
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The University of Electoro-Communications |
| 著者所属(英) |
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en |
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The University of Electoro-Communications |
| 著者名 |
春日井,優
赤池,英夫
赤澤,紀子
角田,博保
中山,泰一
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| 著者名(英) |
Yu Kasugai
Hideo Akaike
Noriko Akazawa
Hiroyasu Kakuda
Yasuichi Nakayama
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| 論文抄録 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
高等学校「情報Ⅰ」における「モデル化とシミュレーション」は，旧学習指導要領下における「社会と情報」に含まれていなかったため，十分な指導がなされているとはいえない．また，シミュレーションを実装するプログラムを学習する場合，モデルとプログラムとを結びつけて考える部分も難しい．そこで，モデルの理解，モデルとプログラミングとの関連に着目し，学習できるツール「MoSiCA+」を開発した．本ツールで実装した機能を紹介し，教科書に掲載されているモデルについての動作例を示す． |
| 論文抄録(英) |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
Since “Modeling and Simulation” in high school Informatics I was not included in the former subject Information Study for Participating Community, it has not been sufficiently taught in classroom instruction. Furthermore, when students learn to implement simulations via programming, they often struggle to bridge the gap between conceptual models and actual program code. To address these challenges, we developed “MoSiCA+,” a learning tool specifically designed to foster an understanding of models and their relationship with programming. This paper describes the functions implemented in the tool and presents operational examples using standard models found in textbooks. |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AN10096193 |
| 書誌情報 |
研究報告コンピュータと教育（CE）
巻 2026-CE-185,
号 1,
p. 1-11,
発行日 2026-06-20
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| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
2188-8930 |
| Notice |
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SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc. |
| 出版者 |
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言語 |
ja |
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出版者 |
情報処理学会 |
IPSJ-CE26185001.pdf (1.1 MB)
