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  1. 会誌「情報処理」
  2. Vol.67(2026)
  3. No.3

ぺた語義:教育委員会の活動に携わって

https://doi.org/10.20729/0002006984
https://doi.org/10.20729/0002006984
f32de4c4-2374-4690-a932-96fb2376c654
名前 / ファイル ライセンス アクション
IPSJ-MGN670307.pdf IPSJ-MGN670307.pdf (456.4 KB)
Copyright (c) 2026by the Information Processing Society of Japan
オープンアクセス
Item type Magazine_02(1)
公開日 2026-02-15
タイトル
言語 ja
タイトル ぺた語義:教育委員会の活動に携わって
タイトル
言語 en
タイトル Peta-gogy for Future : Joining the Board of Education
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 教育コーナー
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ article
ID登録
ID登録 10.20729/0002006984
ID登録タイプ JaLC
著者所属
九州大学 名誉教授
著者所属(英)
en
Kyushu Univ.
著者名 谷口,倫一郎

× 谷口,倫一郎

谷口,倫一郎

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著者名(英) TANIGUCHI, Rin-ichiro

× TANIGUCHI, Rin-ichiro

en TANIGUCHI, Rin-ichiro

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論文抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 筆者は2025年4月から地方自治体の教育委員会の活動に携わっているが,長く大学にいた筆者は,初等中等・特別支援の現場での大きな違いに目を回している.教員は授業準備,保護者・地域対応,生徒の多様化や不登校,部活動,校務などできわめて忙しく,働き方改革が急務になっている.情報技術の導入で,校務などの省力化は進んでいるが,IT対応は負担になりやすい側面も見えてきており,今後の課題といえる.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00116625
書誌情報 情報処理

巻 67, 号 3, p. 119-119, 発行日 2026-02-15
公開者
言語 ja
出版者 情報処理学会
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Ver.1 2026-02-09 03:00:11.235259
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