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ぺた語義：情報学の教育の動向：情報教育課程の設計指針の改訂と関連する話題
https://doi.org/10.20729/0002006356
https://doi.org/10.20729/0002006356e387b4d5-ccb7-40c3-a0ca-53b712f74c6b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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IPSJ-MGN670104.pdf (426.0 KB)
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Copyright (c) 2026 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | Magazine_02(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-12-15 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| タイトル | ぺた語義：情報学の教育の動向：情報教育課程の設計指針の改訂と関連する話題 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| タイトル | Peta-gogy for Future : Trends in Informatics Education - Revising Curriculum Design Guideline for Informatics Education Courses and Related Topics | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教育コーナー | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | article | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.20729/0002006356 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 上智大学 | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Sophia Univ. | ||||||||
| 著者名 |
高岡,詠子
× 高岡,詠子
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| 著者名(英) |
TAKAOKA, Eiko
× TAKAOKA, Eiko
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| 論文抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 日本の情報教育は，初等教育から高等教育までを滑らかにつなぐ体系的なシステムへの改革の途上にある．今年の情報科学技術フォーラムFITの情報教育に関する2つの重要な企画セッションが開催された．午前のセッションでは，大学入試に「情報I」が導入された背景や高校現場の実践が紹介され，2026年度からは高卒認定試験にも「情報」が追加されることが発表された．午後のセッションでは，日本学術会議が情報教育課程の設計指針の改訂に向けて，生成AIやDXなどを反映した新指針の策定を進めていることが示された．中央教育審議会でも小中高を通じた連続的な情報教育の構築が検討されており，今後は個別最適な学びと協働的な学びを両立する柔軟なカリキュラムが期待される． | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00116625 | |||||||
| 書誌情報 |
情報処理 巻 67, 号 1, p. 15-15, 発行日 2025-12-15 |
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| 公開者 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||
