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情報の授業をしよう！：プログラミングの授業 段階を踏んでやってみた
https://doi.org/10.20729/0002005554
https://doi.org/10.20729/0002005554b353e962-1d1c-41d4-9ed3-e9dcc75a9886
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-MGN661203.pdf (1.6 MB)
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Copyright (c) 2025 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | Magazine_02(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-11-15 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| タイトル | 情報の授業をしよう！：プログラミングの授業 段階を踏んでやってみた | |||||||
| タイトル | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| タイトル | Let's Learn Informatics : I Tried Programming Classes Step by Step | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 連載 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | article | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.20729/0002005554 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| アサンプション国際高等学校 | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Assumption Kokusai Highschool | ||||||||
| 著者名 |
岡本,弘之
× 岡本,弘之
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| 著者名(英) |
OKAMOTO, Hiroyuki
× OKAMOTO, Hiroyuki
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| 論文抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 情報Iでプログラミングが必須となり，共通テスト対策をにらんでも実習させておくことが必要である．その一方いきなりコードを使って生徒が創意工夫することは難しく，本実践では「アルゴロジック→Scratch→Pythonの基本→ロボットプログラミング→Pythonでシミュレーション」とステップを踏んで授業実践を行った．発表ではこの授業の目的や授業の流れ，生徒の反応について紹介したい． | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00116625 | |||||||
| 書誌情報 |
情報処理 巻 66, 号 12, p. 544-548, 発行日 2025-11-15 |
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| 公開者 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||
