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ぺた語義:豪州「16歳未満SNS禁止」が突きつける課題 -「守る」・「開く」・「育てる」3層モデルの提案-
https://doi.org/10.20729/0002004442
https://doi.org/10.20729/00020044421ae14c0b-bab7-4862-9981-c7cf39d637a0
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Copyright (c) 2025 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | Magazine_02(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-09-15 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| タイトル | ぺた語義:豪州「16歳未満SNS禁止」が突きつける課題 -「守る」・「開く」・「育てる」3層モデルの提案- | |||||||
| タイトル | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| タイトル | Peta-gogy for Future : Australia’s Under-16 Social Media Ban: A Three-Layer Model for Japanese Schools - Protect, Open, Nurture | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教育コーナー | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | article | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.20729/0002004442 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 山梨大学 | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Univ. of Yamanashi | ||||||||
| 著者名 |
稲垣,俊介
× 稲垣,俊介
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| 著者名(英) |
INAGAKI, Shunsuke
× INAGAKI, Shunsuke
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| 論文抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 豪州で全国一律に16歳未満のSNS利用を禁じる法律の成立を起点に,企業責任と年齢確認技術の論点を整理し,EU・英国・米国の枠組みと比較した.日本のGIGAスクール環境における活用不足・能力不足・被害増加という三重の課題に対し,高リスク領域を技術で「守る」,利用機能を段階的に「開く」,SNSを教材としてリテラシーを「育てる」という3層モデルを提示し,禁止か放任かの二項対立を超える学校実装の工程表と評価指標を提案する. | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00116625 | |||||||
| 書誌情報 |
情報処理 巻 66, 号 10, p. 461-465, 発行日 2025-09-15 |
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| 公開者 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||