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生成 AI は批判的思考力を育成するディベート相手となり得るのか
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/2003490
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/20034902ef4ed5b-2a33-491c-936b-19742f346aab
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-SSS2025015.pdf (567.0 KB)
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| オープンアクセス | ||
| Item type | Symposium(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-08-12 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | 生成 AI は批判的思考力を育成するディベート相手となり得るのか | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| タイトル | Can Generative AI Serve as a Debate Partner to Foster Critical Thinking Skills? | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 生成 AI，ディベート教育，批判的思考力 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||||||||
| 資源タイプ | conference paper | |||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||
| 東京学芸大学 | ||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||
| 東京学芸大学 | ||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||
| 東京学芸大学 | ||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||
| en | ||||||||||||
| Tokyo Gakugei University | ||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||
| en | ||||||||||||
| Tokyo Gakugei University | ||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||
| en | ||||||||||||
| Tokyo Gakugei University | ||||||||||||
| 著者名 |
新妻, 瑠菜
× 新妻, 瑠菜
× 吉田, 隼
× 櫨山, 淳雄
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| 著者名(英) |
Runa Niitsuma
× Runa Niitsuma
× Jun Yoshida
× Atsuo Hazeyama
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| 論文抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 近年 AI を人間の構想力や創造力を発現しやすくするツールとして活用する可能性が示唆され, 現在活用方法が模索されている. また，ディベート授業は批判的思考の認知側面の育成に効果が測定され，授業への導入も増えている．ディベートで AI と対決させるような研究もあるが, ディベートの技術向上に焦点を当てている. 批判的思考力育成のためのディベートにおいて生成 AI が対戦相手として機能するかは明らかになっていない．本稿では様々なプロンプトで実際に ChatGPT を用いて実験を行い，生成 AI に批判的思考力育成のためのディベートの対戦相手を務めさせる場合のプロンプトを提案する． | |||||||||||
| 書誌情報 |
情報教育シンポジウム2025論文集 巻 2025, p. 104-108, 発行日 2025-08-12 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||||||
