WEKO3
アイテム
ぺた語義：量子人材1,000万人時代を目指した高校生向けの量子情報教育
https://doi.org/10.20729/0002001654
https://doi.org/10.20729/00020016545fef4830-390a-4359-9123-745a7df8c386
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-MGN660406.pdf (790.6 KB)
|
Copyright (c) 2025 by the Information Processing Society of Japan
|
|
| オープンアクセス | ||
| Item type | Magazine_02(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-03-15 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| タイトル | ぺた語義：量子人材1,000万人時代を目指した高校生向けの量子情報教育 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| タイトル | "Peta-gogy" for Future : Quantum Information Education for High School Students Aiming for the Era of 10 Million Quantum Talents | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教育コーナー | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | article | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.20729/0002001654 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 静岡県立大学 | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Univ. of Shizuoka | ||||||||
| 著者名 |
福永,智渉
× 福永,智渉
|
|||||||
| 著者名(英) |
FUKUNAGA, Chiho
× FUKUNAGA, Chiho
|
|||||||
| 論文抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 現在，世界中で量子技術者の育成が進められている．国内でも内閣府は，2030年までに量子人材1,000万人を目指すとしている．一方，国内における取組の多くは，理系の大学生以上を対象にしている．そのため，より低学年から量子技術に慣れ親しむための教材が必要であると考えた．本稿では，筆者が構想中の高校生向け教材を紹介する．教材は，親しみやすいパズルを題材としている点，高度な知識が無くとも量子アニーリングを実行できる点に特徴がある．本教材では，数式の条件ブロックを組み合わせることにより，量子アニーリングで問題を解く．これにより，専門的知識がない高校生であっても，量子技術を使って問題を解く体験が可能となる． | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00116625 | |||||||
| 書誌情報 |
情報処理 巻 66, 号 4, p. 170-175, 発行日 2025-03-15 |
|||||||
| 公開者 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||
