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晴眼盲弱を区別しない直感的なプログラミングロボット教材
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/197229
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/197229f1ba29a7-e2a2-4e97-ad90-cac257b76e42
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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IPSJ-Z81-7J-06.pdf (452.7 kB)
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Copyright (c) 2019 by the Information Processing Society of Japan
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| Item type | National Convention(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2019-02-28 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 晴眼盲弱を区別しない直感的なプログラミングロボット教材 | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | コンピュータと人間社会 | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||||||||||
| 資源タイプ | conference paper | |||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||
| 福岡工大 | ||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||
| 福岡工大 | ||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||
| 福岡工大 | ||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||
| 福岡工大 | ||||||||||||||
| 著者名 |
木室, 義彦
× 木室, 義彦
× 家永, 貴史
× 川下, 崚平
× 岩金, 雄輔
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| 論文抄録 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | 今日の情報化社会では，視覚障害のある児童生徒もプログラミングを経験し，コンピュータでできることできないことを体験することが重要である．しかし，直感的なプログラミングを謳う初学者向けプログラミング教材の多くは GUIを使うだけで全盲弱視の児童生徒には利用不可能なものがほとんどであった．その意味で直感的ではないともいえる．本研究では，PCやスマホを必要とせず，晴眼盲弱を区別しないレベルで利用可能な簡単なロボットプログラミング教材の特徴について報告する． | |||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AN00349328 | |||||||||||||
| 書誌情報 |
第81回全国大会講演論文集 巻 2019, 号 1, p. 373-374, 発行日 2019-02-28 |
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| 出版者 | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||||||||
