WEKO3
アイテム
次世代情報基礎教育モデルの構築に向けた実践
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/197219
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/19721916647d7b-321b-463d-b72d-13f0d7239fd6
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-Z81-5J-07.pdf (279.3 kB)
|
Copyright (c) 2019 by the Information Processing Society of Japan
|
| Item type | National Convention(1) | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-02-28 | |||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||
| タイトル | 次世代情報基礎教育モデルの構築に向けた実践 | |||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||
| 主題 | コンピュータと人間社会 | |||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||||||||||||
| 資源タイプ | conference paper | |||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||
| 千葉商科大 | ||||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||
| 千葉商科大 | ||||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||
| 千葉商科大 | ||||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||
| 千葉商科大 | ||||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||
| 帝京大 | ||||||||||||||||
| 著者名 |
柏木, 将宏
× 柏木, 将宏
× 小林, 直人
× 鎌田, 光宣
× 宮田, 大輔
× 坂田, 哲人
|
|||||||||||||||
| 論文抄録 | ||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||
| 内容記述 | 筆者らは二十年来、大学初年次で悉皆的に行われている情報基礎教育に携わってきたが、その講義内容は、これまでにいくつかの変遷を経てきている。近年は、履修者のICTリテラシーに大きな変化が見られ、アクティブラーニングなどの新しい履修スタイルの普及とも相まって、次世代の情報基礎のあり方が求められている。本稿では、この三年間にわたり、本学初年次生に対して行われてきた各種調査の概要と結果を報告し、そこから得られた知見を元にした次世代の情報基礎教育についての考察及びそのモデルについて展望する。 | |||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||
| 収録物識別子 | AN00349328 | |||||||||||||||
| 書誌情報 |
第81回全国大会講演論文集 巻 2019, 号 1, p. 349-350, 発行日 2019-02-28 |
|||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||||||||||
