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  1. 全国大会
  2. 81回
  3. コンピュータと人間社会

電子図書館を活用した多読教育の実践 -青山学院大学社会情報学部をケーススタディに-

https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/197203
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/197203
54a9c992-1412-4140-a8d9-2af535b48090
名前 / ファイル ライセンス アクション
IPSJ-Z81-1J-04.pdf IPSJ-Z81-1J-04.pdf (639.9 kB)
Copyright (c) 2019 by the Information Processing Society of Japan
Item type National Convention(1)
公開日 2019-02-28
タイトル
タイトル 電子図書館を活用した多読教育の実践 -青山学院大学社会情報学部をケーススタディに-
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 コンピュータと人間社会
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_5794
資源タイプ conference paper
著者所属
青学大
著者所属
青学大
著者名 上野, 亮

× 上野, 亮

上野, 亮

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飯島, 泰裕

× 飯島, 泰裕

飯島, 泰裕

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論文抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 青山学院大学社会情報学部では,2013年度〜2015年度までの3年間に渡り,電子図書館を活用した多読教育を実践してきた.しかし,当時の電子図書館は文学作品を中心に扱っており,学部教育に適した書籍は存在しなかった.そこで,2016年度末に新たな電子図書館を導入し,より学部教育に適した電子書籍を集めている.本研究では,電子図書館を活用した多読教育に関して,利用統計データやアンケート調査の結果から分析した.その結果,時間内に学生が読み切れる書籍の冊数は1〜2冊程度であること,ICTツールを通じて利用する電子図書館の特徴が,本の置き場に困らないといった魅力等に繋がっている点が確認できた.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00349328
書誌情報 第81回全国大会講演論文集

巻 2019, 号 1, p. 317-318, 発行日 2019-02-28
出版者
言語 ja
出版者 情報処理学会
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Ver.1 2025-01-19 22:24:13.731543
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