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  1. 全国大会
  2. 79回
  3. コンピュータと人間社会

高校生を対象としたC言語学習時の編集履歴による学習状況の分析

https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/181611
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/181611
755582e7-6a16-4c09-a6e6-a7036c10bc79
名前 / ファイル ライセンス アクション
IPSJ-Z79-3E-04.pdf IPSJ-Z79-3E-04.pdf (1.2 MB)
Copyright (c) 2017 by the Information Processing Society of Japan
Item type National Convention(1)
公開日 2017-03-16
タイトル
タイトル 高校生を対象としたC言語学習時の編集履歴による学習状況の分析
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 コンピュータと人間社会
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_5794
資源タイプ conference paper
著者所属
高崎経済大
著者所属
湘南工科大
著者所属
東京都市大
著者所属
会津大
著者所属
早大
著者名 石田, 崇

× 石田, 崇

石田, 崇

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梅澤, 克之

× 梅澤, 克之

梅澤, 克之

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齋藤, 友彦

× 齋藤, 友彦

齋藤, 友彦

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中澤, 真

× 中澤, 真

中澤, 真

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平澤, 茂一

× 平澤, 茂一

平澤, 茂一

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論文抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 本発表では高校生のC言語プログラミング学習時の編集履歴のデータを分析した結果について報告する.著者らはこれまでに,WEBブラウザ上でプログラミング学習を行いその際の編集状況の詳細なログを取得し把握するための編集履歴可視化システムの開発を行ってきた.本研究では,高校生のC言語プログラミング学習を行った際にこのシステムを使って収集した編集履歴情報,及びプログラミング学習前に行った基礎学力に関するテストの結果,学習前後に実施したアンケートの結果を総合的に分析し,学生の特性と学習行動との関係性について検証を行った.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00349328
書誌情報 第79回全国大会講演論文集

巻 2017, 号 1, p. 421-422, 発行日 2017-03-16
出版者
言語 ja
出版者 情報処理学会
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Ver.1 2025-01-20 04:16:49.403261
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